簡介：助人者的自我被認為是主要的治療工具。從不同輔導理論指出原生成長的受傷經驗，若未妥善處理將影響治療關係，容易產生負向反移情、替代性創傷、治療迷失，疲態及耗竭，對助人者與受助者的生命或會造成損害。助人者若能審視自身所經歷創傷的影響及其癒合過程，在治療他人時，便能將自己的創傷經驗轉化為療癒關係中的養分，凸顯了助人者的受傷經驗對治療關係的價值。
本課程主要分為兩部分：
先經驗如何自我療癒，以致有效地療癒他人。
選修科：全科14堂
旁聽生：歡迎旁聽全科；或只旁聽其中第一/第二部份
第一部份 1-7堂：
從不同輔導理論剖析原生成長的受傷經驗–我是誰？
助人者從成長受傷經驗自我迷失，探索如何進入轉化、療癒、與自我重新連結與整合→成為負傷的療癒者（wounded healer）。
第二部份 8-14堂：
助人者如何使用自我（use of self）→成為有效的治療工具。
探索四重關係的療癒力（與重要他人、與自己、與上帝/靈性、與受助者）。助人者的自我與治療關係之移情作用，強化自我照顧，治療關係如何影響治療效能。
歡迎旁聽全科；或只旁聽其中第一/第二部份
講師：林美娥博士 (本院客席講師）
日期︰9月26日-27年1月5日(逢星期二)
(12月22日暫停)
時間︰晚上7:30至10:00
地點︰恩潮浸信會 (中浸校外課程中心，鑽石山蒲崗村道200號)
註：本課程只提供電子筆記
［本科為輔導課程（文憑/碩士班）之內容。不設旁聽。］
簡介：本科目的是協助學員在應用輔導知識和技巧前，能先掌握個人的成長歷程。這將有助於學員更能明白和感受到成長的需要。本科會以小組互動的模式進行，包括體驗式活動、閱讀分享、反思分享、主題講授、討論回饋等。過程中，學員需要作信仰反思及整理，以致能使成長更貼近聖經真理。
科目的主要內容包括：
1. 何謂健康與成熟的自我觀（豐盛生命觀）
2. 成長經歷的影響（身心靈各方面；個人與人際）
3. 了解個人久纏不解的困擾
4. 按真理突破生命的𢮖鎖
5. 掌握建立豐盛生命的必要態度和方法
講師：胡傑興牧師 (本院輔導長）
日期︰9月17日-27年1月7日(逢星期四)
(9月24日、10月1日及12月24日暫停)
時間︰晚上7:30至10:00
地點︰恩潮浸信會 (中浸校外課程中心，鑽石山蒲崗村道200號)
註：本課程只提供電子筆記